烏海市舉辦首屆基於項目的混合式教學課堂展示交流活動

活動現場

6月10日，內蒙古烏海市首屆“基於項目的混合式教學課堂展示交流活動”在海勃灣區濱河小學舉辦。

活動現場

活動現場，來自濱河小學的魯娜、馮改改、李夢宇等老師從項目導入、設計方案、雙基建構、方案實施、優化方案、高階融合及成果展示等七個環節展示了五年級數學《多邊形面積》項目式教學全過程。從解決生活中的真實問題出發，分組展開創意設計，在分析問題、解決問題的過程中引領學生通過自主探究和小組合作，實現對核心知識的從符號記憶到深度理解，從概念離散到觀念聚合，從雙基建構到高階認知，同時提升了學生的合作能力、溝通能力、創新思維和批判性思維能力。

活動現場，來自中國教育科學研究院、北京師范大學、華南師范大學、上海市實驗小學的專家對項目式教學實施效果給與了較高評價，同時就項目式常態化教學與參與老師展開了互動，鼓勵老師們用廣闊的視野和豐富的資源，積極嘗試項目式教學（PBL）、協作式學習、基於設計的學習、體驗式學習等多種教學方式，努力將素質教育真正落地生根、開花結果。

據悉，烏海市教育局近幾年持續推進國家新課標、新考試、新評價背景下的教育教學改革，通過教學方式變革、國家課程的項目式重構等系列舉措，促進學校及教師隊伍對課堂形態變革的積極性，促進學生的全面發展，積極推動烏海市教育高質量發展。（寧利軍）