内蒙古发布学校美育改革五年行动计划：各学段课程体系实现美育全覆盖

　　近日，自治区教育厅发布《内蒙古自治区全面加强和改进新时代学校美育工作行动计划（2021-2025年）》（以下简称《行动计划》），在深入研究内蒙古美育育人规律、充分调研各地美育工作开展情况的基础上，聚焦问题短板，对课程体系、美育实践、师资建设、评价机制等若干问题做出详尽工作部署。

　　《行动计划》明确，通过多种举措，逐步实现内蒙古美育工作的“两个阶段”发展。到2022年，基本搭建完成美育教学质量和教育水平的评价和管理机制，初步形成教师队伍建设、中小学美育课程建设、高等教育阶段艺术类专业建设、艺术师范专业人才培养能力建设等机制体系，各学段美育课程全面开齐开足。

　　到2025年，建成普及为先、素养为重、专业引领、适合城乡、均衡校际、面向全体、各类机制健全完善和运行顺畅的学校美育育人机制。

　　在《行动计划》中，明确了各学段美育课程标准和培养目标。同时严格划分各学段的首要任务，基础教育阶段以开齐开足美育课程为刚性要求；中等职业教育美育教学要与职业教育课程有机融合；高等院校要提升公共美育课程水平。

　　2021年9月前，各校要明确艺术教育组织机构、教学计划、人才培养方案，实行学分制管理与学生毕业挂钩机制，在2023年9月前构建起公共艺术课程体系，自治区将同步开展微课展示。

　　学校美育工作要以高校普及艺术教育、专业艺术教育和艺术师范教育改革为先导，充分发挥先导的率先、引领、示范作用，用系统化、专业化的美育知识和人才培养模式，推动全区美育工作的开展。

　　2021年11月，启动内蒙古美育卓越教师培养计划，评建高师改革优质专业或院系，推进内蒙古高校艺术师范专业人才培养模式改革，继续支持高校设立并办好艺术教育相关专业，大力开展高校艺术师范专业学生和教师基本功展示活动。

　　美育的融合共享，一是学校的内生动力，即“五育”融合。《行动计划》指出，科学融合美育与德育、智育、体育、劳动教育，有机整合艺术类学科与语文、历史、数理化等相关学科，不断推进课程教学、社会实践和校园文化建设的深度融合。在2021年5月自治区将启动基于教学实践的专项课题申报工作，以此引领融合。二是校内外多方资源的外在补给，即“资源”共享。

　　《行动计划》指出，2021年5月起，着手组建“全区高校和中小学美育教学实践指导委员会” “全区学校艺术类专业教学指导委员会” “高端智库”等，联合多方力量，以资源协同共享方式，建设新的美育培养模式。

　　内蒙古还要充分利用互联网技术和优势，建设和发展“艺朵云-内蒙古美育在线”互联网平台，是破解内蒙古学校布局分散、师资结构和数量质量不足等问题的方式之一。将进一步丰富其功能，开设云端舞台、名师课堂等栏目，开展网络评选、师生互动等活动，增容艺术门类。

　　《行动计划》明确，展演活动频次升级为盟市每年组织一次中小学艺术展演，自治区每年组织一次大学生艺术展演；参赛范围扩大为学生、教师、学校和地区；多门类集中展演逐步升级为专场展演和综合展演，各校同步同频开展艺术实践活动，职业院校大力开展技能成果展演活动。到2025年，完成以自治区艺术展演品牌为龙头的学生“常演”机制。（记者杨志伟）