10月8日，自治區教育廳下發通知，要求疫情地區各級各類學校分學段組織在線課堂教學，並用好各類數字精品課程資源，最大限度減少疫情對教育教學的影響，確保學生在線學習質量。

　　通知要求，發生疫情地區各級各類學校要堅持把疫情防控工作放在首位，堅決防止疫情向校園蔓延。各學校要分學段組織在線課堂教學。其中，小學低年級不開展線上新課程教學，可通過推送學習資源和活動方案等方式，指導家長安排好學生居家學習和生活﹔小學中高年級要合理安排學科教學，採取課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等方式提高教學效果，要保証開齊開足開好各類課程﹔初中、高中（含中職）各年級利用集體備課優勢，充分發揮學科帶頭人、教學能手的作用，探索按年級分學科選派授課經驗豐富且能夠熟練應用信息技術的教師進行線上統一教學，其他學科教師負責管理學生、批閱作業及在線答疑等工作，創新教學形式﹔特殊教育學生由學校根據實際情況，組織教師線上推送教育康復方案等，指導家長居家對孩子開展針對性教育、康復訓練等活動﹔高等學校（含高職）教師充分利用國家智慧教育公共服務平台等進行課堂活動、推送微課和作業，並通過后台（教師端）了解學生完成情況，有效掌握學生學習程度等。

　　通知強調，各地各校要用好國家智慧教育公共服務平台、內蒙古智慧教育平台等數字精品課程資源，加強線上教學管理，嚴格落實課程方案和教學進度、管理教學過程和教學行為，嚴格控制在線時間和作業數量，為學生體育鍛煉、自主學習、發展特長、休息活動等留有充足時間。要加強網上巡課和教研指導、心理健康指導和家校共育、家庭經濟困難學生線上教育條件保障等，密切關心關注無網絡、無電視的農村地區學生和留守兒童學習情況，確保不讓一個學生掉隊。

　　通知還要求，各地各校要做好居家學習與課堂教學的有效銜接，提前做好學生到校上課的准備工作，在疫情得到有效控制恢復到校上課時，可以做到線上線下有效銜接、隨時切換，防止以居家學習完全代替課堂教學。（記者 劉志賢）

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