日前，锡林浩特市第六中学地理老师苗红娟给初一一班的学生上了一堂生动有趣的课——《撒哈拉以南的非洲》。她以中国支援非洲医生工作为切入点，带领同学们了解非洲的地理位置、自然环境、经济发展，课堂设计环环相扣、循序渐进，师生互动热烈。

在距离此200多公里外的锡林郭勒盟正镶白旗第一中学，初一218班的同学们也在线上同步上了这节课。依托“同频互动”在线教研平台，身处异地的师生实现课堂互学、智慧共享。

一直以来，内蒙古大力实施教育数字化战略行动，切实以教育信息化推动教育高质量发展。2022年，内蒙古获批成为国家智慧教育平台整省试点，智慧教育平台建设再上一个新台阶。

今年春季学期，自治区教育厅启动义务教育各学科提前一周线上集体备课活动。活动依托自治区—盟市—旗县—学校四级教研体系，以各级学科名师工作坊和学科备课基地校为基础，利用自治区“同频互动”在线教研平台，开展专家引领下的集体备课活动。活动生成了一批包含各学科单元教材分析、单元教学设计案例、单元教学课例等示范性备课教学资源，经专家审定完善后上传至自治区智慧教育平台，供全区教师参考使用。

自治区—盟市—旗县—学校四级教研体系的形成，正是依托了“国家—自治区—盟市—旗县—学校”五级融通的智慧教育平台体系建设。在平台上，强校弱校建设教研共同体，帮助薄弱学校解读课标、分析教材、改进课堂教学，建设优质教学资源。

智慧教育带来的改变，不只体现在教研上。两年来，内蒙古智慧教育平台积极对接国家平台，不断丰富内容资源，拓展服务领域，逐步形成“1+3+1”架构，即1个统一门户接入国家智慧教育平台，打造基础教育、高等教育、职业教育3个自治区级智慧教育子平台，开通1个自治区级24365大学生就业服务平台。平台已成为广大师生和社会学习者的良师益友。

在中小学师生眼里，智慧教育平台带来了优质资源共享，促进了教育公平。目前，内蒙古中小学智慧教育平台已制作上传课后辅导类“优课在线”资源3400余节，国家统编教材同步课程资源788件；建设“普通高中课程改革教师教学资源包”专栏，汇集9个学科资源5302件；与北京市教委打造“首都教育远程互助工程—京蒙教育协作智慧平台”，面向内蒙古提供资源共享、在线研修、协同教研、双师课堂、听评课、公开课与直播等服务。

在社会学习者眼中，平台简直就是一个满足个性化学习的“免费宝库”。平台开设了高等教育“课程思政”“虚拟仿真”等版块，在线开放职业教育精品课程资源等，为国家高等教育智慧教育平台提供课程268门，150余万人在线选课学习。

对于高校毕业生而言，平台还是一个帮助解决就业问题的贴心“大管家”。在这里，毕业生能实现“毕业生就业一件事”办理，用人单位能享受“用人单位招聘一件事”服务。目前，内蒙古24365大学生就业服务平台已为54所高校开通建设校级子平台，向国家平台同步就业岗位116.74万个。平台累计浏览量15.37亿人次，学生用户213.4万人，用人单位注册3.14万家，汇聚岗位资源367.25万个。

“我们将全面落实国家智慧教育平台省级试点任务，持续推动全域全员全流程深化应用工作，探索和实践教育数字化在推进教育高质量发展的有效路径，持续促进教育公平，不断提升教育治理能力，有力推动教育理念更新与教育模式变革，为实现内蒙古教育现代化提供有效支撑。”自治区教育厅教育信息化处相关负责人介绍。（记者 刘志贤）

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