落实“双减”工作的关键是做优做强学校教育，充分发挥好学校教育主阵地作用。按照国家“双减”文件部署，科尔沁区认真落实“双减”任务，重点要抓好“三个提高”，一是提高作业管理水平，二是提高课后服务水平，三是提高课堂教学水平，切实做到减负提质，努力做到教师应教尽教、学生学足学好。

科尔沁区大林宝林学校将课外作业和课内作业有机结合起来，推出语文小报、阅读打卡、手工制作等多种特色作业形式，以“多彩作业”为“指明灯”，通过优化作业设计，积极调动学生学习兴趣和探索乐趣，让学生在多样化的作业中体验学习的快乐。

推行“双减”政策，“减负不减质”是关键，科尔沁区大林宝林学校不断探索、不断实践、不断反思，优化作业设计，构建更高效的作业模式，切实减轻学生学习负担，有效提高学习效果，助力学生快乐成长。

据国家统计局调查显示，自“双减”政策实施以来，校内减负成效初显，学生作业负担明显减轻，“双减”的主体是学生，科尔沁区各中小学在落实“双减”的过程中结合实际，研究背后的实质，把国家的战略和要求落实到学生每一天的生活中去，依靠“课程-课堂-课业”“课内-课外”等多种方式的统筹，办人民满意的教育。

相比从前，学生们的作业量明显减少，这就有了更多的时间去培养自己的爱好。在科尔沁区实验小学东校区，同学们正在操场上练习武术操，体育老师细致地为同学们讲授前滚翻的动作技巧，在确保学生安全的前提下，调动学生学习武术操的兴趣，同学们热情高涨，劲头十足。

为了更好的落实“双减”政策，丰富校园文化生活，增强学生体质，促进学生的全面发展，科尔沁区实验小学根据学生们的爱好，推出了一系列的体育健身项目，在同学们学习文化知识的同时，提高个人素质。

科尔沁区各中小学将进一步落实“双减”政策下的体育工作，抓牢体育课堂主阵地，提高教学效率，增强学生身体素质，充分展现学校在“双减”背景下素质教育成果，因材施教，帮助孩子们扬长避短，让“双减”政策落到实处，落到同学们的心里。（张智敏）

来源：科尔沁区委宣传部

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