當呼和浩特市愛樂樂團的一曲《金管五重奏》在呼和浩特市錫林南路小學的階梯教室響起時，學生們目光炯炯，注視著樂手們在舞台上神採飛揚，不一會兒，便沉浸在了音樂的魅力中。

隨后，《多啦A夢》主題曲和《童年》一首首學生們耳熟能詳的曲子連番在舞台上奏響，此時，這場音樂會直接到達了高潮。學生們在台下一邊用手打著節拍，一邊哼唱著歌詞。

呼和浩特愛樂樂團在錫林南路小學進行演出。人民網記者 寇雅楠攝

“我印象最深的就是《多啦A夢》的表演了，非常喜歡這樣的音樂課，感覺音樂更立體化的展現在了面前。”五年級學生張秋梓興奮地告訴記者。

呼和浩特市愛樂樂團進校園是呼和浩特市教育局打造的首府特色課程生成機制其中的一項內容。

在“十四五”教育高質量發展的關鍵之年，呼和浩特市推出“引進來聯合課程開發”與“走出去實踐課堂結對”的首府特色課程生成機制，其中“引進來”包括北疆文化青少年美育“新三藝”的冰雪、雕塑藝術、交響樂欣賞課程﹔“走出去”則構建了“行走的思政課”育人網絡，其中包含8條實踐線路，串聯紅色基因、生態保護、非遺傳承等主題，讓學生從青城走向北疆，從歷史觸摸未來。

呼和浩特市學生走進呼和浩特市雕塑藝術館進行參觀學習。受訪單位供圖

中央民族大學附屬中學呼和浩特分校進行滑雪實踐課。受訪單位供圖

“我們將通過資源整合與機制創新，優化教育供給結構，推動課程體系從‘標准化’向‘特色化’升級。”呼和浩特市教工委辦公室主任豐辰告訴記者，“同時，我們也想以實踐育人深化‘五育並舉’，例如我們在滑雪課程中會講解滑雪板、造雪機、索道等關鍵設備的科技原理，就可以促進學生知識融通和素養提升，為培養適應新時代的復合型人才奠定基礎。”

以實踐育人，帶學生們上一堂行走的思政課則最好不過。

“既然戰爭這麼危險，你為什麼還要去？”

“你不怕死嗎？”

......

呼和浩特市學苑小學的學生們在課堂上，紛紛對面對危險，依然毅然決然地“逆行”去保家衛國的多鬆年提出了疑問。

前不久，學苑小學在大青山紅色文化公園為學生們上了一堂十分生動的行走的思政課。學苑小學大隊輔導員尹麗倩通過AI讓學生們與革命烈士多鬆年進行了“面對面”的對話。

學苑小學的學生們在大青山紅色文化公園與多鬆年“對話”。人民網記者 寇雅楠攝

在課堂上，學生們全神貫注，認真地傾聽著多鬆年講述自己的革命故事。

當尹麗倩問到：“孩子們，你們從多鬆年身上都看到了哪些優秀的品質？”

“愛國”“忠誠團結”“敢於擔當”“勇敢無私”“奉獻”......學生們爭相回答。

“我非常喜歡這樣的上課方式，通過這樣的方式，我覺得可以更深刻地了解革命烈士們的故事，非常的有意義。”學苑小學學生高晟程說。

學苑小學德育副校長呂婭榮表示，學苑小學一直在積極探索學校課程體系新模式、新路子，整合課程新資源。“在‘走出去’的工作中學校利用好社會教育資源，廣泛開展社會實踐課程，帶學生走進紅色文化場館，觸摸真實的革命脈絡，體悟先輩們愛國熱情和無私奉獻的偉大精神。同時我們也通過社會和家長的資源，與周邊各類教育基地建立長期合作關系，包括讓烏蘭牧騎進校園、讓學生體驗小小宣講員等活動。”呂婭榮說。

目前，呼和浩特市“引進來+走出去”首府特色課程生成機制已取得階段性成效。雕塑藝術課程覆蓋9所試點校，回民區教育局已經與市雕塑藝術館簽訂區域館校共建合作協議﹔交響樂課程覆蓋10所試點校，其余學校正在有序推進。冰雪課程在2024年雪季惠及28000名學生，2025年將推進全員參與。

豐辰表示，呼和浩特市還生成了百余節典型示范課程，將在呼和浩特市智慧教育平台展示，促進優質資源共享。“下一步，我們將建立常態化監測評估機制，進一步量化素養提升數據，為改革深化提供科學支撐。 ”豐辰說。

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