教育興則國興，教育強則國強。

　　2024年，是中國教育發展史上不平凡的一年，也是內蒙古教育發展史上具有裡程碑意義的一年。

　　這一年，全國教育大會召開，不久后，內蒙古召開全區教育工作會議，出台加快建設教育強區的意見，清晰擘畫教育強區宏偉藍圖，發出了加快建設教育強區的動員令。

　　這一年，全區教育系統凝心聚力，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，把建設教育強區作為“優先工程”，為完成自治區兩件大事、實現“闖新路、進中游”提供堅實支撐：

　　澆花澆根，育人育心。著眼政治屬性，內蒙古啟動建設鑄牢中華民族共同體意識教育先行區，在全國率先制作《中華民族共同體概論》全套教學資源庫，打造“行走的思政課”“邊境線上的思政課”等實踐品牌，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　公平與質量，是教育的底色。著眼人民屬性，內蒙古適齡殘疾兒童義務教育入學率達到97%以上，全區共落實學生資助資金48.8億元、發放助學貸款18億元，惠及454.7萬人次。7個旗縣通過國家學前教育普及普惠實地督導評估，8個旗縣通過國家縣域義務教育優質均衡發展實地督導評估。全區12個盟市中小學、幼兒園入學實現“一網通辦”。

　　以教育之強，支撐服務高質量發展。著眼戰略屬性，內蒙古高等教育晉位升級實現新突破，博士學位授權點由47個增加到59個，臨床醫學、教育等11個學科首次布點，博士專業學位授權點實現零的突破。職業教育服務自治區重點產業鏈專業佔比達77.7%。

　　2025年，是“十四五”收官之年和“十五五”謀劃之年，是面向十年建成教育強區的全面布局、高位推進之年。

　　2月19日召開的全區教育工作會議，對2025年工作進行全面部署，用七個“著力”吹響了教育強區建設的“沖鋒號”：

　　著力加強教育系統黨的建設。完善黨對教育工作全面領導的體制機制，促進各級黨組織規范提質建強隊伍，持之以恆推動黨風廉政建設，保持教育系統風清氣正的政治生態。

　　著力提升教育思政引領力。深化鑄牢中華民族共同體意識教育先行區建設，建強立德樹人關鍵課程，打造北疆實踐育人大課堂，引導師生在同研同行中感黨恩、聽黨話、跟黨走。

　　著力推進高等教育自強卓越。緊盯“雙一流”建設目標，分類推進高校改革，優化高校和學科專業布局，落實好重大項目謀劃行動，加強科技創新和高層次人才引育，深入落實區域合作深化行動，推動高校綜合實力盡快實現質的飛躍。

　　著力推進職業教育產教融合。加快職業院校提質擴優，圍繞自治區重點產業集群和產業鏈優化專業布點，啟動第二批市域產教聯合體和行業產教融合共同體創建，深入實施“工匠班”計劃和現場工程師專項計劃，深化產教協同育人。

　　著力推進基礎教育公平優質。加強統籌調度，確保中高考改革平穩落地，提升國通語教育教學質量。優化基礎教育資源配置，分區域、分類別做好教育資源的超前規劃，推動區域教育優質均衡發展，切實提高學生綜合素質。

　　著力建設高素質教師隊伍。將教師隊伍建設作為建設教育強區最重要的基礎工作，進一步深化教育家精神鑄魂強師行動，優化教師資源配置，健全培養培訓體系，營造尊師重教濃郁氛圍。

　　著力加強學習型社會建設和教育數字化賦能。深入推進國家中小學智慧教育平台全域應用試點工作，啟動編制自治區教育數字化發展規劃，夯實應用基礎，加快布局人工智能相關專業，推動規模化教師供給，深化人工智能在教育領域的創新應用。

　　“我們要准確把握教育強區建設的新定位、新內涵、新形勢，努力建設具有更強特色、更強質量、更強動力、更強開放、更強協同、更強保障的教育強區，持續提升教育服務國家重大戰略、區域經濟社會高質量發展的貢獻度。”自治區教育廳相關負責人介紹。（記者 劉志賢）

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