內蒙古“雙減”工作體制機制不斷完善
自2021年“雙減”政策實施以來,內蒙古以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線,全面貫徹落實習近平總書記關於“雙減”工作的重要指示精神,從政治上看、從政治上辦,堅持高位統籌,不斷強化頂層設計,加大政策供給,“雙減”工作體制機制逐步完善。
自治區層面,自治區黨委辦公廳、政府辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》,為“雙減”工作全面謀篇布局。2021年以來,先后制定50余個配套政策文件,形成了務實管用的“1+N”政策體系和制度規范。聚焦提高作業管理、課后服務水平和課堂教學質量等,內蒙古組織制定各學科課堂教學規范、制定出台課后服務經費保障措施等,有序推進校內減負提質增效﹔制定校外培訓機構設置標准、非學科類校外培訓機構審批流程、學科類校外培訓政府指導價等,大大壓減學科類培訓機構,促進非學科類校外培訓規范發展,持續推動學生校外培訓負擔有效減輕。
不斷健全工作機制,自治區建立“雙減”工作聯席會議機制,指導各地區和相關部門成立校外培訓機構治理工作領導小組或組建工作專班。自治區人民政府教育督導委員會連續將“雙減”工作作為教育督導“一號工程”,自治區教育廳設立校外教育培訓監管處,進一步加強“雙減”工作的歸口管理,確保全區工作“一盤棋”推進,“一條心”落實。成立由426人組成的校外教育培訓專家委員會,聘請教育、科技、文化和旅游、體育、科協等部門的相關專家以及自治區督學、專業律師等作為成員,承擔校外教育培訓政策論証、項目鑒定、材料審核等工作,著力保障各項工作規范科學落地落實。
在自治區的統籌指導下,各地聚焦工作落實,不斷制定“雙減”配套政策。
包頭市聚焦提升課堂教學質量,制定《義務教育教學工作規范》,建設10所“基於課程標准教學”市級實驗校,並以此為示范引領,實施基於課程標准的教學,拓展線上教學,滿足不同類型學生的學習需求﹔印發了《包頭市義務教育基礎性作業設計指南》,有效提升作業管理水平。
鄂爾多斯市堅持問題導向,聚焦校外培訓在實行政府指導價、預收費監管、從業人員管理、非學科類分類審批等方面,形成若干配套文件,細化了具體要求,明確了相應標准。在執行層面上,優化程序、明確分工、規定時限、提供指南,保証政策落實有計劃、有力度、有效果。
呼倫貝爾市教育局聯合市公安、財政、編辦等10部門印發《關於加強教育行政執法 深入推進校外培訓綜合治理的實施方案的通知》,明確校外培訓執法工作的目標、內容、要求﹔聯合呼倫貝爾市委組織部、呼倫貝爾市科技局、文旅局、體育局印發《關於加強校外培訓機構黨建工作的通知》,全面貫徹黨的教育方針。
3年來,“雙減”工作體制機制不斷健全完善,全區各地各部門主動工作、協調配合,形成了上下聯動、部門齊抓共管落實“雙減”政策的工作格局,推動“雙減”工作各項任務落實落細,一切以促進中小學生健康成長、全面發展為出發點和落腳點,努力辦好人民滿意的教育。
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