記者從自治區教育招生考試中心了解到，內蒙古將在2024年藝術類統考音樂、舞蹈、播音與主持藝術、表（導）演4個科類面試中採取“考評分離”模式，力促考試更加科學規范、公平公正。

據了解，往年內蒙古藝術類專業考試科目分為美術類、音樂類、編導類和其他藝術類4個類別，其中，音樂類專業設有面試，採取考生現場表演和視唱、評委現場評分的形式。這種面試形式存在一些弊端，一是評分公平性容易受人為因素干擾﹔二是多數考生需長途跋涉赴考，面試安排於考生有所不便﹔三是組考工作受制因素較多。

經過細致科學的調研，為有效消除“現場評分”方式的弊端，內蒙古決定優化普通高校藝術類專業面試方式，推行“考評分離”模式。“考評分離”模式採取先錄后評，面試現場不再需要評委，各考區可根據實際設置專業標准化考場，滿足考生在當地參加考試的需要﹔考生面對布置好的考試器材設備進行考試，全程錄音錄像，考試全部結束后，統一組織評委根據考場錄音錄像打分，考試組織管理更加統一規范﹔評委評分前可以根據當年考生整體表現情況統一評分標准，過程中能夠隨時對評分、復評、分數曲線進行多維度的統計分析，使評分進度和質量得到更有效把控﹔考試和評分時間安排更加靈活，對考生課時影響小，抽調區外評委可與其他省份錯峰，有效減少抽調評委壓力﹔考生與評委全程無交集，能夠更大程度防止人為因素干預。

為確保新模式順利落地實施，內蒙古充分借鑒先試先行省份經驗，重點推進標准化面試考場建設和考試管理與培訓。標准化面試考場建設方面，全區12個盟市共將建成36個，目前正在穩步推進。技術實現上，科學設計方案，組建專門團隊，圍繞考場建設標准、考務管理平台搭建、音視頻錄制和數據存儲安全、評分管理和結果運用4個方面，完成系統框架設計、功能開發和流程制定等。考試管理與培訓方面，結合“考評分離”模式特點調整考務管理流程，重新修訂考務管理制度，持續完善各類組考方案。同時，制作考生參考流程和注意事項培訓教程等，確保考生知悉﹔開展多輪考務及評分操作培訓和全實景模擬演練，確保系統穩定可靠，確保考試工作人員和考評人員熟練使用系統。

據介紹，上述工作計劃於11月底前全部完成，屆時將實現全區各地統一考試規則、統一考試條件、統一錄制環境、統一錄制程序、統一視頻標准、統一引導用語、集中統一評分等，為2024年普通高校藝術類專業內蒙古自治區統考面試提供可靠保障。 （記者 劉志賢）

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