“你們了解雷鋒嗎？知道他的事跡嗎？老師給大家講一講……”

近日，記者走進烏海市海勃灣區第二小學，隻見在校園中豎立的“新時代雷鋒故事”展板前，學生們在老師的帶領下認真聆聽雷鋒的先進事跡。

“我也要學習雷鋒叔叔樂於助人的精神，幫助有困難的同學。”“我要像雷鋒叔叔那樣熱愛祖國、關心集體、幫助他人。”一番學習下來，同學們分享著自己的感悟，表示要向雷鋒叔叔看齊。

近年來，海勃灣區第二小學深入挖掘雷鋒精神與時代契合的德育教育資源，以雷鋒學校創建為契機，將雷鋒精神貫穿學校教學育人全過程，讓雷鋒精神從口號落到實處。

漫步在校園中，隨處可見“雷鋒元素”，雷鋒學堂、雷鋒雕像、雷鋒文化長廊、雷鋒愛心書站、小雷鋒義工站、小雷鋒失物招領處等，無不在潛移默化地熏陶和激勵著學生的心靈。

進入雷鋒學堂，由學生擔任的小講解員聲情並茂地講述雷鋒同志不平凡的一生。參觀介紹后，同學們會在紅色地標手冊上寫下此次“學習雷鋒之旅”的感悟，排隊讓老師蓋章打卡。“擔任雷鋒學堂的小講解員我感到非常光榮，我想通過我的講解把雷鋒故事、雷鋒精神傳播給大家。”小講解員關棋軒說。

“如果你是一根火柴，你是否會給賣火柴的小女孩送去溫暖？如果你是一本書，你是否會帶人來到知識的海洋……”在學校的“雷鋒精神種子”課堂上，四（6）班學生王鴻博深情地朗讀著自己的原創小詩。

在教學實踐中，該校構建了“雷鋒精神種子”課程，以“聽、講、學、做、評”“五環”育人模式，開辟“環境潤德”“精神立德”“儀式立行”“躬身踐行”四大知行課程，讓孩子們在學校生活的點點滴滴都滲透著雷鋒精神。

為激勵學生學習雷鋒精神，學校還設計了“集五色雷鋒章，爭做雷鋒式的好隊員”系列教育活動。通過鼓勵學生收集代表著團結守紀、文明禮貌、熱心服務、永不服輸、誠實純真的五種雷鋒章，激發全校少先隊員人人爭當小小雷鋒志願者的熱情。同時，學校還成立彎彎腰小隊、愛心天使小隊、雷鋒在行動小隊等學雷鋒小隊，利用課余時間，隊員們在校園裡擔當小義工，熱心奉獻。

“學校把雷鋒精神融入辦校育人全過程，使學校的德育教育有明確目標和鮮活榜樣，在每個孩子的心裡播下‘雷鋒精神’的種子。”海勃灣區第二小學德育副主任王敬敏說。（記者 郝飚）

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