“紫色”“葡萄”“优点”......

朗朗的读书声回荡在内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市第三中学蒙古14班里。

蒙古14班共有31名学生，全部都来自蒙古国，此时，他们正在上汉语水平考试4级的课程。在课堂上，娜仁通拉嘎总是很积极地用流利的汉语回答老师的提问，甚至有时候还是老师的翻译小助手。

正在上课的蒙古14班学生。人民网记者 寇雅楠摄

16岁的娜仁通拉嘎来自乌兰巴托，是班级里的学习委员，今年九月是她疫情以来第一次来到中国上学：“这里的老师和同学都特别友好，我非常珍惜来中国上学的时间。”

娜仁通拉嘎小学1至4年级都是在中国度过的，从小就接触中国文化的她，逐渐地爱上了中国，要留在中国读大学的决心也越来越坚定：“我希望可以通过自己的努力，能够考上清华大学。”记者发现，娜仁通拉嘎在课桌的文具袋上粘贴了一张纸条，上面是娜仁通拉嘎用工整的的汉字书写的激励自己的话。

蒙古14班的班长巴图乌拉同样也想留在中国：“我的哥哥之前参加中国的比赛《汉语桥》得了亚洲第一名，我也想像他那样，把汉语学好，在中国上大学。”

蒙古14班学生正在上汉语水平考试4级的课程。人民网记者 寇雅楠摄

二连浩特位于内蒙古中北部，与蒙古国口岸城市扎门乌德隔界相望，是中国对蒙古国开放的最大陆路口岸。由于特殊的地理位置，在二连浩特经常会看到来自蒙古国的旅客、商人以及留学生。同时，二连浩特有多所中、小学和幼儿园都面向蒙古国招生。二连浩特市第三中学自1996年开始招收蒙古国籍学生，从最初只有5名插班学生，到今年9月一个年级招收了3个班共125名学生。

蒙古国留学生正在上排球课。人民网记者 寇雅楠摄

为了更好地帮助这些学生学好汉语，二连浩特市第三中学设置了汉语口语、阅读、写作、听力等综合课程，同时还有32项兴趣班可供学生选择。同时，为进一步提升对外汉语教学质量和教师综合教学能力，二连浩特市第三中学也经常通过多种形式对教师进行教学培训。

此外，二连浩特市为了帮助这些蒙古国的中学生们减轻经济压力，每年为每人提供6000元人民币的助学金，成绩排在前20%的学生还能享受到一年13500元人民币的奖学金。

“近年来，我校毕业学生可以说遍布在中国各地，有的已经完成学业回国步入重要工作岗位，如外资企业、金融贸易 、口岸业务、旅游服务等各行各业彰显才华，成为促进两国友好关系的使者。有的仍在中国上大学，学习中国文化，为中蒙友谊搭建桥梁。”二连浩特市第三中学党支部书记三杰说。

教育是构建中国和蒙古国全面战略伙伴关系的重要纽带，是促进中国与蒙古国共同繁荣发展的重要引擎。据内蒙古自治区教育厅党组书记、厅长杨劼表示介绍：“我们设立了内蒙古自治区人民政府奖学金，开展蒙古国边防总局专业技术人员培训项目，累计资助近2000名蒙古国籍学生和180名蒙古国边防总局专业技术人员赴内蒙古学习深造。”

据了解，内蒙古每年有近200名师生通过短期互访、科研考察、参加学术会议等形式赴蒙古国开展交流合作。同时还陆续开展了对蒙职业教育培训、“中文+职业技能”教育培训、传统蒙古文培训等项目，与蒙方高校合作举办中蒙联合国际学院、孔子学院(课堂)，共建“一带一路”中蒙生物高分子应用联合实验室、蒙医药研究中心等重点工程项目，中蒙教育合作日趋紧密。

（视频制作：实习生孙婷）

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