近日，和林格爾縣乳業開發區第一小學攜手內蒙古師范大學數學科學學院深化校地共建合作，依托高校優質師資與學科優勢，創新打造“高校賦能—校內實施—入戶關懷—社區落地”特色育人模式，打破傳統校園教育壁壘，讓優質教育資源走出校園、服務基層，有效激活家校社協同育人新動能。

校地聯動搭平台，共建協同育人新格局

7月10日，雙方聯合開展的暑期社會實踐項目正式啟動。內蒙古師范大學數學科學學院師生志願者、學校師生代表共同參與啟動儀式。校企雙方表示，此次合作絕非短期暑期實踐活動，而是貫通家校社教育鏈條、夯實基層育人工作的長效探索。學校借力高校優質學科、人才資源，推動教育服務下沉基層一線﹔高校以基層實踐為平台，引導青年學子扎根鄉土，將專業理論知識轉化為服務青少年成長、服務地方發展的實際成效。儀式現場，高校志願者與學生一對一結對幫扶，並捐贈圖書、學習物資，為后續系列實踐活動有序開展筑牢基礎。

三維模式全覆蓋，豐富育人實踐內容

實踐活動創新構建“校內提質+入戶連心+社區賦能”全方位服務體系，全方位豐富育人場景、補齊社區教育短板。在校內，高校志願者結合專業特色，開設趣味數學、邏輯思維、數獨科普等特色課程，讓數學學習趣味化、生活化。同時配套開展剪紙、黏土、皮影文化體驗等美育課程，同步普及防溺水、反詐安全知識、開展心理團體輔導，從知識學習、美育熏陶、安全守護、心理疏導多維度助力學生全面發展。

雙向延伸拓場景，深耕家校社區育人

學校組織志願者深入學生家庭走訪調研，近距離了解學生居家學習生活狀態，耐心解答家長家庭教育困惑，精准傳遞科學育人理念，暢通家校溝通橋梁。此次合作最大的創新亮點，是打破校園“圍牆教育”思維，積極深耕社區教育陣地。學校依托校地合作優勢，推動志願服務、科普宣傳、文明實踐全面下沉周邊社區，通過開設公益課堂、宣講教育政策、開展人居環境整治等志願服務，填補社區教育空白，實現教育資源共享、育人陣地外延拓展。

此次校地共建實踐活動實現多方共贏、成效顯著。豐富多元的課程體驗，有效拓寬了學生視野、提升綜合素養﹔高校青年志願者在基層實踐中錘煉專業本領、踐行青春使命﹔學校也成功打通校、家、社聯動育人鏈條，切實破解基層社區教育薄弱難題。

下一步，乳業開發區第一小學將持續深化校地長效合作，常態化開展社區閱讀推廣、科普宣講、主題實踐等惠民服務。同時積極對接高校美育資源，陸續開設藝術課堂、文藝展演等特色活動，持續豐富協同育人載體，全力打造可復制、可推廣的家校社協同育人樣板，助力轄區青少年健康快樂成長。（崔暢）

來源：和林格爾縣委宣傳部