民樂響起，身著古典旗袍、頭戴斗笠的表演者們從容上台，銀齡風尚秀《笠影風華》精彩亮相，傳統韻味與時尚展演相互交織，盡顯歲月沉澱的優雅風骨。

8月16日晚，2026年全民終身學習成果展演舉行，包頭市青山區老年大學等單位選送的這一節目一亮相便引來掌聲不斷。它生動詮釋了內蒙古學習型社會建設的溫暖內核：學習沒有年齡與時空的壁壘，人人皆有成長“課桌”。

台下，表演者們的帶班老師謝志君認真觀看著節目，她興奮地說：“我們這個節目參與的學員平均年齡超過60歲，節目經過不斷打磨，訓練得很辛苦，但大家沒有一個叫苦叫累的，最終呈現的效果非常好，把我們老年人老有所樂的精氣神展現出來了！”

65歲的謝志君就是一位全民終身教育的受益者。剛退休時，她報名成為青山區老年大學的一名學員，兩年后，因為表現出色，被聘為帶班老師。“2020年我當學員時，我們學校共設置了70多個班，現在已經擴大到103個班了，設置了器樂、聲樂、舞蹈、太極、書法等23類特色課程。大家在一起有共同的愛好，心態也好了，身體更健康！”謝志君開心地說。

“讓學習成為一種生活方式”——8月17日，2026年內蒙古全民終身學習活動周在包頭市啟動，建設全民終身學習的學習型社會的腳步更加鏗鏘有力。在不斷建立健全黨委領導、政府統籌，教育、組織、民政、衛生健康、文旅、退役軍人等多部門協同的終身教育體制下，全區各地因地制宜，學習型社會建設各具特色：

作為全國學習型城市網絡城市，包頭市大力推進“一縣一品牌”建設，形成全域特色發展格局。昆都侖區基礎教育資源豐富，重點開展家庭教育工作﹔石拐區針對傳統面塑、皮影等非遺文化活動，重點建設非遺文化示范教育基地﹔達茂旗針對老齡人口比重較大的特點，重點建設老年教育體驗基地﹔白雲鄂博礦區結合當地產業發展需求，重點建設礦區職工終身教育基地……

呼和浩特市緊扣“宜學”城市建設目標，系統構建覆蓋城鄉、泛在可及的終身教育體系。整合市老年大學、職業院校及社區站點資源，設立“青城樂齡學院”，推動老年教育標准化、精准化、便捷化發展。打造“青城女子學堂”“書畫家教學進社區”等全國終身學習教育品牌，強化職業技能培訓，年培訓超1.2萬人次。

烏蘭察布市“烏市愛讀書”閱讀品牌入選全國“終身學習品牌項目”，通過舉辦主題鮮明的閱讀推廣活動，將閱讀融入校園文化建設、職工成長和社會服務全過程，讓閱讀成為推動學校發展、賦能群眾成長的強大力量。

數字化時代，教育生態正在不斷重塑，終身教育也解鎖了無限可能。

“過去，像達茂旗等遠離市區的校區，我們還需要去送教。現在好了，我們只要打開攝像頭，總校和分校便能同步上課，非常便捷。”在包頭市老年大學AI遠程錄播室，校長羅永剛介紹，每學年全市線上線下參與包頭市老年大學在校學習的學員規模可達24000余人次。

放眼全區，迭代升級的內蒙古終身教育網於今年6月正式上線運行，搭建起集課程學習、直播課堂、活動報名、學分查詢、數據監測於一體的一站式公共服務平台。平台現有各類精品課程1466門，覆蓋家庭教育、智慧助老、非遺文化、職業技能、社區治理等多元領域，全區平台注冊用戶已達18.6萬人，累計訪問量突破41.5萬人次。無論是城區居民還是農村牧區農牧民，均可線上隨時隨地免費學習，有效破解了地廣人稀、學習不便的地域難題。

自治區教育廳相關負責人介紹，目前，教育廳正在抓緊建設涵蓋金融理財、音樂舞蹈、信息技術等多領域的終身教育師資庫，吸納有一技之長的“能者”參與終身教育，目前已儲備人才700余人。同時，有序推進鄉鎮級老年教育教學點全覆蓋工程，確保到2035年老年教育教學點基本覆蓋全區鄉鎮。泛在可及的終身教育體系正在加快構建，學習型社會建設漸行漸近，終身學習的“課桌”正在遍布各個角落，實現人人皆學、處處能學、時時可學。（記者 劉志賢）