近年來，商都縣積極探索小學育人模式，組織成立名師工作室、名班主任工作室，聚力教學教育骨干工作者深耕德育沃土，輻射域內教學水平和德育生態整體提升，不斷推動小學教育教學高質量發展。

　　5月6日，走進商都縣春明小學的張淑華名師工作室，工作室成員正在討論不久前大家觀摩的課程《趙州橋》，討論內容從教學設計到教學方法，從課堂管理到師生互動，現場年輕教師深受啟發。張淑華名師工作室是商都縣小學名師工作室標杆之一，工作室自成立以來，始終扎根課堂，精進專業，構建起名師引領、骨干帶動、青年成長的梯隊成長體系，為每位成員制定成長規劃，先后培養30余名優秀教師，現在團隊呈現出人人有成長、個個有進步、整體有提升的良好態勢。

　　工作室負責人張淑華介紹：“我們將持續匯聚團隊智慧，破解教學難題，搭建成長的階梯，助力青年教師教學能力迅速發展。”

　　除了成立名師工作室，商都縣還成立了名班主任工作室，進一步激發名優班主任帶徒傳經的優質資源力量，形成一人引領、團隊攻堅、全域受益的良性循環，從而實現名優班主任能力持續提升、骨干隊伍整體快速成長，推動縣域小學教育生態的整體優化和核心競爭力的持續增強。

　　名班主任工作室負責人郝強說：“我們積極踐行教育家精神，融合線上學習、線下教研、送教下鄉、科研實踐、研學交流等，持續破解帶班育人難題，助力班主任專業成長，守護學生全面發展。”（記者 郭奇男 通訊員 琚中博）