興安盟“三色研學”繪就思政育人新圖景
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收藏清明時節,興安大地草木萌發,新綠初綻。烏蘭浩特市烈士陵園內,蒼鬆翠柏掩映,氣氛庄嚴肅穆。烏蘭浩特市勝利一小聯盟校的師生們邁著整齊的步伐,緩步來到烈士紀念碑前敬獻花籃,齊聲誦讀紅色經典。激昂嘹亮的誦讀聲在陵園上空久久回蕩,滿含著對革命先烈的無限哀思與崇高敬意。
“是先烈們用生命換來了今天的安穩生活。我們要傳承先烈精神,努力學習,讓紅色基因代代相傳。”烏蘭浩特市和平第三小學學生王逸飛目光堅定地說。
少年這份赤誠的家國情懷與堅定的理想信念,離不開興安盟對未成年人思政教育的持續深耕與探索。今年以來,興安盟開展“思政鑄魂·三色研學”實踐教育活動,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,立足本地深厚的紅色底蘊、優越的生態資源、鮮明的農牧特色,打造紅色鑄魂、綠色啟智、金色育人的“三色研學”全鏈條體系,推動思政小課堂與社會大課堂深度融合,構建具有興安特色與時代特征的未成年人思想政治實踐教育新格局,引導青少年在實踐鍛煉中堅定理想信念、厚植家國情懷、增長本領才干。
紅色底蘊,是興安盟鮮明的精神標識,也是思政研學的鮮活教材。興安盟是中國共產黨領導的第一個省級民族自治區誕生地、黨的民族區域自治制度最早實踐地,境內遍布的紅色地標早已成為青少年傳承紅色基因、賡續紅色血脈的重要陣地。
近日,在突泉縣紅色文化教育基地,太平中心小學的學生們借助聲光電特效、VR互動體驗,身臨其境地感受革命先輩不畏犧牲、奮勇拼搏的崇高精神。“這場跨越時空的對話,讓我真切讀懂了幸福生活來之不易。”學生劉欣蕊的感慨,道出了眾多研學學子的共同心聲。在科右中旗博物館,巴彥呼舒第一小學的同學們剛結束文物參觀,一堂以“中國有了共產黨”為主題的思政課便就地開講,授課老師結合現場所見所聞,通過提問、討論等互動形式,引導學生把紅色記憶內化為報國之志。
圍繞紅色研學主題,興安盟以“一館三址”、阿爾山口岸等紅色陣地為載體,組織青少年擔任“小小講解員”、演繹紅色情景劇、誦讀紅色家書,在沉浸式體驗中感悟革命先輩的家國情懷,讓紅色基因融入青少年血脈、代代相傳。
綠水青山,是思政教育的自然課堂。作為國家生態文明建設示范盟,興安盟立足得天獨厚的生態稟賦,以阿爾山國家森林公園、洮兒河國家濕地公園等為天然研學陣地,通過組織生態觀察、環保實踐、植樹護綠等沉浸式活動,引導青少年在親近自然中深刻理解“綠水青山就是金山銀山”發展理念,讓生態文明的種子在青少年心中生根發芽,讓他們在躬身實踐中自覺扛起筑牢我國北方重要生態安全屏障的青春責任。
清明節前夕,科右前旗科爾沁鎮平安村番茄公社裡童趣盎然、歡聲笑語不斷。孩子們圍坐桌前巧手包青團,感受清明傳統民俗的獨特魅力,同時走進田間撿拾雞蛋,沉浸式體驗田園生活的質朴美好,在實踐中親近自然、認識自然。
“這樣的活動特別有意義,孩子平時在學校接觸不到這些,來體驗鄉村生活,既能親近自然,也能收獲成長的樂趣。”烏蘭浩特市民張任雙帶著孩子參與活動后深有感觸地說。
鄉土沃野,是錘煉過硬本領的實踐舞台。依托“中國草原生態稻米之都”和黃金畜牧帶的特色產業優勢,興安盟的金色研學把課堂搬進設施農業園區、現代化養殖基地、鄉村振興示范點,讓青少年走出教室、走進田間地頭,在學農技、採摘果蔬、體驗養殖、參與產銷的勞動實踐中,真切感受家鄉發展脈搏,體悟勞動之美、奮斗之甜。
為推動“三色研學”常態化、長效化,興安盟堅持系統謀劃、全域推進,創新推出“自主參與+團隊參與”雙軌研學模式,建立研學認証激勵機制,將研學經歷納入學生綜合素質評價體系,推出研學專屬禮遇卡,聯動多業態提供專屬優惠,充分調動家校參與熱情。截至目前,全盟已打造74個特色研學點位,形成覆蓋城鄉、多點開花的實踐教育網絡,探索出“思政研學+農牧文旅”雙向賦能新路徑,既擦亮了思政育人特色品牌,也為地方文旅產業高質量發展注入新活力。
從課堂走向大地,從書本走向實踐。興安盟以“三色研學”為抓手,持續深化未成年人思想道德建設,讓青少年在紅色中鑄魂、在綠色中成長、在金色中成才。下一步,興安盟將持續推進研學實踐教育創新,不斷豐富教育內容、創新教育形式,讓思政之花在嶺上興安絢麗綻放,努力培養更多堪當民族復興大任的時代新人。(記者 高敏娜)
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