“巴拉巴拉小魔仙變變變，看看老師手裡拿的是什麼字的卡片？”

　　課堂上，48歲的謝冬梅老師像個孩子一樣略顯神秘地將精心制作的識字卡片藏在身后，嘴裡說著“變變變”，迅速亮出卡片，孩子們爭搶著說出卡片上的字，並用這些新認識的字組詞、造句，課堂氛圍瞬間活躍起來。

　　一場秋雨將鄂爾多斯市鄂托克旗蒙西鎮鹼櫃村小學的操場清洗得格外干淨，教學樓裡傳來琅琅讀書聲。在一年級一班的教室裡，有23年教齡的“全國模范教師”謝冬梅不久前剛送走上一屆6年級畢業，在這學期接手了新一屆一年級學生。

　　曾有過多年教學經驗的謝冬梅，有自己獨到的教學理念，“這個年齡段的孩子識字時看到的不是字，而是圖畫，死板生硬的教學孩子們不會喜歡，老師需要用些有趣的游戲或獎勵的手段吸引孩子們，用寓教於樂的方式幫助他們順利度過幼小銜接階段。”

　　啟發式教育是謝冬梅的教學方式，她引導孩子們自主學習、合作探究、建立高效課堂，並倡導把學習能力還給孩子們。在她的努力下，她帶的幾屆畢業生都以優異的成績考入鎮裡的中學。

　　在謝冬梅的教學生涯中，她不僅憑出色的教育理念和過硬的學科能力帶領學生遨游知識的海洋，而且用愛關心、關注著孩子。

　　2014年，謝冬梅從烏海來到距離鄂爾多斯主城區將近400公裡的偏遠鄉村小學任教。在她帶的幾屆學生中，單親家庭和留守兒童比較多，她用實際行動關愛幫助這些孩子，讓他們融入集體，重新燃起對學習和生活的熱愛。

　　上屆學生中有個孩子父母離異，父親常年在外打工，由爺爺奶奶撫養長大。他在學校沉默寡言，從不和同學們說話玩耍。謝冬梅通過班干部，為他“密謀”策劃了一次特別的生日會。當同學端著插滿蠟燭的大蛋糕走到他面前的那一刻，從沒過過生日的孩子眼睛裡閃現出一道光，驚喜、感動……從那以后，這個孩子的態度發生了180度大轉變，上課積極回答問題，課下和同學一起玩兒，語文從來沒及格過的他期末居然考了70多分。他還主動參加了學校的運動會，獲得跳高第一名的好成績，並代表學校參加了鄂托克旗的比賽。

　　“一次小小的關愛行動，改變了一個孩子的人生軌跡。”謝冬梅十分感慨。在她看來，學生感受到愛和關注，在愛的氛圍裡成長，就會充滿陽光、自信和力量，身心才能健康，人生就不會迷茫。

　　“靜心做老師，盡心教孩子。”這是謝冬梅常說的一句話，也是她教書育人的原則。（記者 郝雪蓮）

分享讓更多人看到