隨著近年來科技的高速發展，教育數字化轉型已成為教育改革與發展趨勢。青山區作為包頭市的教育大區，緊盯全市打造教育高地目標，加快教育信息化建設，推進“互聯網+教育”迭代升級，不斷優化資源布局提升教育教學質量，有效將中考改革與人工智能技術相結合，從減輕學生過重課業負擔，促進學生全面健康成長，促進義務教育優質均衡等方面，進一步推進義務教育與高中階段教育、高考綜合改革有效銜接，以數字賦能教育高質量發展。

重點布局 軟硬提升

厚積薄發交出嶄新答卷

在《包頭市初中學業水平考試與高中階段學校考試招生制度改革實施細則》中，外語聽說“人機對話”作為新增項，不僅是考試形式的改變，更重要的培養學生英語學科素養。那麼如何從授課、測試、講評、練習四大教學場景中，豐富英語教學內容、完善和優化教學方法，激發學生學習英語口語的積極性，幫助學生英語聽說能力得到提升，全面提高義務教育英語教學水平，是擺在青山區教育局的一個課題。

2023年，青山區教育局通過“互聯網+教育”自治區示范區建設，除為學校更新了62間網絡機房、1296台教師計算機外，還以包頭市舉辦英語聽說智能教學系統公開課為契機，深入學習前沿教育信息化理論與技術，從頂層設計規劃、夯實基礎教育環境、強化師生素養、優化資源供給、推動創新變革、數據賦能課堂教學等多個方面，保障外語聽說“人機對話”平穩落地。

在包頭市第四十八中學的課堂上，學生手持語音答題器，通過智能語音評測技術實現在普通教室內，全班學生同時開展人機互動練習，系統實時反饋學生聽說水平、針對性指導糾錯，幫助學生快速提升聽說能力。“傳統英語聽說授課在機房，場所不足、設施老舊落后、互動手段缺乏等原因降低了英語聽說課堂教學效率。現在通過語音答題器與語音評測技術的結合，不僅實現快速升級普通教室，實現常態化聽說教學，更加提高學生課堂參與度，讓每個孩子都能深度參與，精准糾錯，實現因材施教。”青山區教育局黨組書記、局長吳生強說。

既要“減總量” 也要“提質量”

在內蒙古自治區推進“互聯網+教育”示范區背景下，青山區加快探索大數據賦能區域教育治理的深層次耦合之路，以大數據精准教學規模應用、靶向作業模式應用實踐為探索路徑，積極探索符合區域、學校發展的突破口。

依托大數據精准教學，學校通過全場景伴隨式的數據採集，精准刻畫學生學情畫像，從而幫助教師明確講評課重點內容與方向，實現分層、個性化的課堂教學，減少重復無效教學，提升課堂效率。

作為教學的重要環節，作業還有著獨特的、不可替代的育人功能。青山區高度重視作業管理與改革對於學生個性化培養的重要作用，將作業管理與改革作為提高學校教育提質增效的重要途徑之一。在包頭市第四中學，個性化學習手冊依托人工智能+大數據技術，通過採集、分析日常學業數據，輔助老師進行學情分析，橫向對比找差距，縱向對比找進步，展示動態學情，為老師制定符合學情的教學方案﹔同樣，每一個學生也能夠清晰了解自身知識薄弱點，完成符合教學進度、教學環節等智能推薦練習題，進一步鞏固薄弱知識，實現學科能力的提升。

在“老師精准教，學生個性學”精准教學標准應用模式的基礎上，區內各校依據本校實際情況，紛紛探索適合學校未來發展的特色精准教學實踐路徑，實現了“減總量”與“提質量”的雙贏。

“五育並舉”助成長

凌雲少年試鋒芒

學校教育要傳授知識，更要為學生的終身發展奠定基礎。以體育學科為例，學生體質健康測試是對中小學生體質健康狀況的階段性診斷，是指導中小學生健康成長的重要依據，為了讓每一個學生，更加科學、合理、高效地參與體育運動，從而提升體質健康。但是在日常教學中，學校經常面臨著“擔心課上運動安全風險不敢加運動密度、常態化學練賽一體難度大、學校體測和體育考試組織及分析負擔重、運動過程性量化評估難”等難題﹔學生們則因不了解個人的體質健康狀態、缺乏科學的訓練指導，難以養成良好的運動習慣。那麼，如何科學提升學生運動質量與體質健康？如何以信息化、智能化、數據化模式高效開展體育教學工作？如何為體育課“提趣提質”？青山區經過一年的實踐探索給出的答案是“人工智能+體育”。

2023年，在青山區教育局的幫助下，青山區朝陽路小學（原二〇二小學）以智慧體育系統為基礎，正式開啟傳統體育教學向新型智慧體育教學模式的轉變。在訓練過程中，系統通過人臉識別確定學生，語音播報引導學生進行測評，測評成績即時同步平板上，大大提升體育課堂效率。攝像頭自動採集學生運動視頻，老師課后結合重放、慢動作、放大、定格等多種方式，從多角度拆解和指導動作，將各項技術動作的細節、要素、動作重點和難點，清晰、直觀、形象地展現給同學們，以便大家更快、更全面地掌握動作要領。大數據與學生體質數據深度融合，結合精准的運動數據檢測與分析，讓教師對每個學生個體的體質狀況有了更加細致的了解，在保障體育運動安全的同時，能夠更加科學地為學生設計個性化運動方案，充分實現體育學科的因材施教。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。促進教育公平、提高教育質量，是教育改革一直以來關注的焦點，也是青山區不遺余力達成的目標。如今，基於教育信息化應用，青山區已經在跨界融合、守正創新中找出自己的教育高質量發展快速路。

未來，青山區深化融合創新，不斷推進“互聯網+教育”，以教育信息化全面推動教育現代化，讓每一位老師擁有一個智能助教，讓每一個學生擁有自己的智能學伴，讓每一門學科擁有一個智能診斷專家，以特色發展提升高度，以持續發展增加長度，以協調發展拓展寬度，努力實現“優學在青山”品牌教育高質量發展目標。（高君）

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